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摘要:
语言离不开文化,英语教学是语言教学,离不开文化教育。培养英语交际能力不仅依靠听、说、读、写,还要从潜意识里进行英语国家文化的教育。英语教学必须加强文化内涵的渗透、加强中西方文化差异的教育,培养学生的跨文化意识,才可以使学生在实际生活中真正运用较地道的英语进行交流,实现学生交际能力的和谐发展。
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浅谈新课程高中英语教学跨文化交际能力的培养
新课程
高中英语
跨文化
交际能力
探讨新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的策略
高中英语教学
跨文化交际能力
必要性
新课程高中英语教学培养跨文化交际能力的对策
跨文化交际能力
内涵
问题
对策
新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中英语新课程的跨文化教育
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 语言 文化 课堂教学 跨文化交际能力
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 202-203
页数 分类号 G623.2
字数 4871字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语言
文化
课堂教学
跨文化交际能力
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