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摘要:
艺术教育是以艺术作品为媒介所进行的培养审美能力的教育形式,它是具有生命内涵的审美教育。本文将从艺术教育的生命内涵、"生命化"艺术教育过程、走向素质教育的艺术教育三个方面对艺术教育的生命视界做一基本阐述。
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文献信息
篇名 浅论艺术教育的生命视界
来源期刊 黄河之声 学科 文学
关键词 艺术教育 认知 体验 素质教育 生命视界
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 音乐论坛
研究方向 页码范围 108-109
页数 分类号 J-4
字数 3590字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 河南理工大学音乐学院 9 6 1.0 2.0
2 牛延龙 郑州科技学院艺术系 4 10 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
认知
体验
素质教育
生命视界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
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