作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓离散教学的美需要我们通过某种形式呈现出来,则必须要有附体.离散数学的美的形式或附体即知识点、符号与图形.欣赏离散数学美方法运用的基本途径:一是增强审美自我意识,善于发现数学美;二是在数学审芙活动中,注意逻辑方法与直觉方法的结合.
推荐文章
离散数学中的证明方法探讨
演绎证明
归纳证明
存在性证明
唯一性证明
对角线法则
图示法在离散数学教学中的应用
离散数学
图示法
教学
《离散数学》课程教学改革探讨
离散数学
结构体系
教学方法
教学改革
离散数学对编程的重要性
离散数学
计算机编程
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 离散数学中的"美"
来源期刊 产业与科技论坛 学科 数学
关键词 简洁美 和谐美 对称美 奇异美 创新美 统一美
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 148
页数 分类号 O158
字数 1601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.22.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任淼 哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
简洁美
和谐美
对称美
奇异美
创新美
统一美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导