作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
兴趣影响着一个人的智力发挥。科学家曾做过这样的研究.一个人做他感兴趣的工作.他的全部才能可以发挥百分之八十以上,做不感兴趣的工作。只能发挥百分之二十.小学生的学习活动也如此。教师在教学中要巧设提问、创设情境、运用直观形象、激发求知欲.培养学生学习语文的兴趣。为此,本文就小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣谈几点个人设想.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中激发学生学习兴趣的几点设想
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文教学 学习兴趣 小学生 激发 学习活动 创设情境 直观形象 个人
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 35-35
页数 分类号 G623.2
字数 2166字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
学习兴趣
小学生
激发
学习活动
创设情境
直观形象
个人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导