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摘要:
动物学教学内容多以描述为主,多媒体技术的应用可明显提高教学质量和水平,但多媒体技术应用于动物学教学实践过程中,仍然存在许多问题.笔者通过对应用多媒体教学情况的调研,并结合应用多媒体教学的实践经验,对其中存在的问题进行了深入分析,提出了相应的改革措施,使多媒体技术在动物学教学中充分展示了其直观性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在动物学教学中提高多媒体技术的直观性
来源期刊 黑龙江畜牧兽医(上半月) 学科 教育
关键词 多媒体技术 动物学 直观性
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学天地
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢桐音 9 29 4.0 4.0
2 谢桂林 20 51 4.0 5.0
3 郭自荣 17 61 5.0 7.0
4 徐纯柱 14 44 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (55)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1985(1)
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1995(1)
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
动物学
直观性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江畜牧兽医(上半月)
月刊
1004-7034
23-1205/S
哈尔滨市香坊区哈平路243号
chi
出版文献量(篇)
16147
总下载数(次)
36
总被引数(次)
43660
相关基金
黑龙江省科技攻关计划
英文译名:
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