积极心理学在高校动物学实验教学中的应用

• 作者: 丁吉红 马怀义 马雄
• 来源期刊: 中国兽医杂志
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 行业管理
• 页码范围: 130-132
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

动物学是高等学校生物学类相关专业的一门专业基础课程[1],其内容覆盖面广,涉及农林牧渔业等方面,具有很强的实践性[2].动物学实验是动物学课程教学的重要组成部分[3],通过让学生观察动物外部形态、解剖实验动物并观察动物内部形态结构,结合理论知识巩固各门、纲动物类群的基本特征;通过具体的实验操作,让学生掌握动物学研究的基本技能[4];了解目前动物学科的研究进展,为以后从事生物学教学和生物技术应用等方面打下一定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁吉红		1	0	0.0	0.0
2	马雄		3	5	1.0	2.0
3	马怀义		3	0	0.0	0.0