作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了提高课堂教学效率,物理教师应注意:在教学过程中要确立科学的目标,构建绿色生态课堂;让“探究”走进高中物理课堂,让学生成为创造者.
推荐文章
如何有效提升高中物理教学效率
高中物理
教学效率
提升策略
如何在反思中提升高中物理课堂效率
高中物理课堂
教学反思
课堂效率
激发兴趣提升效率——谈如何构建高中物理高效课堂
激发兴趣
提升效率
高中物理
课堂教学
教学策略
高中物理教学中教师教学素养的提升
高中
物理
教学
教学素养
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理教师提升课堂效率新探
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 高中物理教师 课堂教学 教学效率 绿色课堂
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高校课堂
研究方向 页码范围 70-71
页数 分类号 G633.7
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆海涛 5 19 1.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (19)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (37)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2014(4)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(0)
2015(10)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(7)
2016(6)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(5)
2017(11)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(6)
2018(13)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(11)
2019(8)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理教师
课堂教学
教学效率
绿色课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
总下载数(次)
7
总被引数(次)
2558
论文1v1指导