作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
总复习是一个知识的整合、能力的提高的过程,如何上好复习课,教师首先得明确复习的目的.精心设计课堂,单调地复习课本上的知识会使学生感觉枯燥乏味,应当把知识点习题化,精心构思例题,把知识点融入习题中并尽可能多地进行变式,让学生的思路活跃起来,达到既巩固所学知识又提高分析解决问题的能力的目的.
推荐文章
浅谈初三数学总复习
数学
复习
函数
浅析如何提高初三物理总复习课堂效率
初三物理
总复习
课堂效率
浅谈优化初三物理复习指导效果的策略研究
初三物理
复习指导
策略分析
浅谈对初三数学总复习的认识和做法
初三数学
总复习
认识和做法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初三物理总复习
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 总复习 精心设计 知识点习题化 课堂效率
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 81-82
页数 分类号 G633.7
字数 4221字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
总复习
精心设计
知识点习题化
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8072
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3238
论文1v1指导