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浅谈初三数学复习教学策略
浅谈初三数学复习教学策略
作者:
陶安忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学复习
教学策略
思维能力
摘要:
初三数学复习的内容面广量大,知识点多,要想在短暂的时间内全面让学生复习好初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事.而中考迫在眉睫,如何利用有限的时间达到最好的复习教学效果,是很多教师、家长和学生普遍关心的问题,所谓“工欲善其事,必先利其器”,知己知彼,方能百战百胜.考试亦如是,数学考试第一要明白考什么,才能有所准备.第二要充分发挥自身的能力,才能掌控全局.对此,根据多年的一线教学经验,为大家总结出了以下建议,供大家参考.
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篇名
浅谈初三数学复习教学策略
来源期刊
新课程·中旬
学科
关键词
数学复习
教学策略
思维能力
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
热点聚焦2
研究方向
页码范围
374-375
页数
2页
分类号
字数
2357字
语种
中文
DOI
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作者信息
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陶安忠
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教学策略
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新课程·中旬
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
49930
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76
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24821
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