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摘要:
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如何让学生在班里发表不同意见
师生关系
成功
评价
不同意见
唐宋词人的生命体验与审美意象
唐宋词人
生命体验
审美意象
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 宋词中由“栏杆”意象构成的不同意境
来源期刊 文学界 学科 哲学
关键词 栏杆 意象 意境 宋词 审美
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 A44
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞琴 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
栏杆
意象
意境
宋词
审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学界
月刊
1673-2111
CN 43-1440/I
湖南省长沙市上大垅东风二村17栋湖南省作家协会
出版文献量(篇)
6418
总下载数(次)
42
总被引数(次)
0
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