高职思想政治课教改尝试——走“由扶到放”的教学之路

• 作者: 胡久青
• 来源期刊: 知识经济
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 思想政治课 “由扶到放”教学方法 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教育时空
• 页码范围: 157-157
• 分类号: G633.2
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制改革的深化，素质教育对高职思想政治课教学提出了新要求，探索思想政治课教改之路，充分发挥政治思想素质的教育功能，是适应素质教育培养创新人才的需要。“由扶到放”的思想政治课教学探索能够化解教与学的矛盾，培养和锻炼了学生的能力，受到了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡久青		2	0	0.0	0.0