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摘要:
本文重点阐述了任务驱动教学法在高职高专课程教学设计的教学步骤,分析了教师在教学中的角色以及在任务驱动教学中教师应具备的综合素质.旨在通过任务驱动教学不但提高学生的综合技能,还要提高教师的教学水平.
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文献信息
篇名 任务驱动教学中教师应具备的素质
来源期刊 金山 学科 教育
关键词 高职高专任务驱动教学设计
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 67
页数 分类号 G4
字数 2198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9407.2011.07.065
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作者信息
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1 林世鹄 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专任务驱动教学设计
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
金山
月刊
1005-9407
32-1035/I
大16开
江苏省镇江市正东路34号机关综合楼5楼
28-161
1985
chi
出版文献量(篇)
10878
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14
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