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摘要:
采用英文教材讲授专业基础课程是我国高等院校本科教育改革的一项重要内容.从教材的选择、如何利用多媒体教学、如何在讲授专业知识的同时提高学生的英文应用水平和如何加强学生学习管理这些问题切入,对采用英文教材的"电磁场"课程的教学方法做了一些初步探索,给出了一些经验总结.
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文献信息
篇名 采用英文教材的"电磁场"课程教学探索
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 电磁场课程 英文教材 教学方法
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 158-159
页数 分类号 G642.3
字数 2685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.09.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娟 桂林电子科技大学电子工程与自动化学院 39 122 6.0 10.0
2 邹玉华 桂林电子科技大学电子工程与自动化学院 22 120 5.0 10.0
传播情况
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引文网络
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1986(1)
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2007(2)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电磁场课程
英文教材
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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