基于问题导向的"电磁场理论"课程 教材编排和教学内容组织研究

• 作者: 王薪
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 工学
• 关键词: 电磁场理论 问题导向 教学内容 教材编排
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 74-77
• 页数: 4页
• 分类号: G642|TN01
• 字数: 3072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.01.015

摘要

本文针对工科电类专业"电磁场理论"课程的特点,结合教学实践经验,研究以问题为导向的教材和教学内容编排组织方法.分析电磁场和电磁波两个大的概念体系中可以作为主线的基本问题,探讨围绕这些基本问题开展的教学和教材编排,达到帮助学生从整体上理解和掌握电磁场理论知识点的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王薪	南京航空航天大学信息工程学院	6	8	2.0	2.0