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摘要:
体育成绩的评价是课程目标实现和课程建设的重要手段,因此如何对学生体育成绩进行科学全面的评价摆在了我们面前。如何有效评价是推动课堂教学有消性的重要因素,为此我校做了不断尝试,笔者也参与其中,现介绍如下:
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈我校体育成绩评价新措施
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 成绩评价 体育成绩 课程建设 课程目标 课堂教学 学生
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 杏坛新语
研究方向 页码范围 26-26
页数 分类号 G420
字数 1759字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周伟 54 39 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
成绩评价
体育成绩
课程建设
课程目标
课堂教学
学生
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13053
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