论声乐教学中三大矛盾的对立统一

• 作者: 张莉莉 林吟
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(学科版)
• 学科: 教育
• 关键词: "松与紧" "浅与深" "技与情"
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 107-109
• 分类号: G642.0
• 字数: 4557字
• 语种: 中文

摘要

在声乐教学的过程中会遇到诸多的矛盾,要抓住主要矛盾,必须运用唯物辩证法来正确认识和分析矛盾,并合理解决矛盾.本文将从辩证法的角度出发,论述声乐教学中的"松与紧""浅与深""技与情"三大矛盾,强调它们之间的对立统一关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林吟	温州大学音乐学院	21	34	3.0	4.0
2	张莉莉	温州大学音乐学院	2	4	1.0	2.0