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摘要:
体育课是学校体育教育工作的中心环节,是开展阳光体育的基础.针对目前中小学体育课普遍存在注重课堂教学形式,淡化运动技能教育的现象.积极推及体育教学改革,不断提高教学质量是关键的一步.因此,体育课堂设计在其中起着至关重要的作用.良好的课堂设计不但能帮助学生提高对体育的兴趣,还能让学生在快乐中提高身体素质.
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对中小学体育课堂教学中人文教育的思考
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课堂教学
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中小学体育课堂教学
现状
改革与创新
中小学体育课堂问题行为分析与管理优化
中小学体育
问题行为分析
管理优化策略
中小学体育课教学质量评价的实践研究
中小学体育课
教学质量评价
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对中小学体育课堂教学设计研究的思考
来源期刊 中小学教育 学科
关键词 教学设计 体育 思想 课堂研究
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
体育
思想
课堂研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教育
半月刊
1001-2982
11-4299/G4
北京市东城区张自忠路3号
chi
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