探索语言运用能力培养的途径和方法

• 作者: 贺利芳
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 语言运用能力 培养
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 语言教学
• 页码范围: 97
• 分类号: G613.2
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

语言是交际的工具,是文化最重要的载体.语文教学目的在于培养学生以语文能力为核心的语文素质,提高正确理解和运用祖国语言文字的能力.要提高教学效率,就必须探索语言运用能力培养的途径和方法.探索语言训练的序列化,增强训练的目的性、针对性.