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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的不断发展,教育问题越来越被学生家长所重视,在小学阶段是各科目的 启蒙时期,如果在这个时期不能很好地学习最基本的学科知识,那么对学生未来的发展将会有很大的阻碍.小学语文是一门培养学生语言运用能力的学科,因此在小学语文教学过程中,培养学生的语言运用能力,让学生在日常生活的交流中正确使用汉语.就目前阻碍学生语言运用能力形成的因素进行分析,然后提出有针对性的对策,希望能对广大教师有所启迪.
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小学语文教学
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小学语文教学
学生
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生语言运用能力的培养策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 语言运用能力 培养策略
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
语言运用能力
培养策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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