小学语文教学中学生朗读能力培养策略

• 作者: 南娟娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 朗读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流2
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国课程改革的进程不断推进,小学语文课堂上的质量要求越来越高,语文课堂教学内容越来越多彩多样,培养学生的朗读能力迫在眉睫.通过从小学语文的朗读意义入手,分析小学语文教学中朗读能力培养的现状和问题,从而提出一些提高学生朗读能力的策略和方式,为今后学生的教育打基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南娟娟		2	0	0.0	0.0