小学语文教学中学生朗读能力的培养策略研究

• 作者: 李亮亮
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学 语文教学 朗读能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在人与人沟通的过程中,逐渐建立了良好的信任关系,沟通是拉近人与人之间距离的重要方式,在沟通的过程中需要拥有良好的语言表达能力,而语言表达能力与阅读有密切的关系.对于小学语文教学而言,其是教育环节中的重要内容,可以为学生的进一步学习打下良好基础.在语文教学中包括认识生字、阅读课文等.朗读是阅读的一种形式,为了充分发挥朗读的作用,小学语文教师需要对学生的朗读能力进行培养,在培养的过程中尽可能应用多元化的教学方式,使学生逐渐将朗读作为一种爱好.