职业学校留守学生问题现状及教育策略——以淮阴卫生高等职业学校为例

• 作者: 张徐宁
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职留守学生 学习习惯 心理健康 教育对策
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5

摘要

通过对职校41名留守学生学习行为习惯和学习态度的调查、学习成绩及违纪情况统计、心理问题的跟踪关注，发现高职留守学生存在学习行为习惯和学习态度较差，学业成绩不好，自律性较差，心理健康及性格方面出现偏差等问题，分析问题出现的原因并提出密切家校联系、加强心理健康教育、重视校园文化建设等教育对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张徐宁		36	119	7.0	9.0