浅谈课堂提问中需要注意的问题及对策

• 作者: 陆日成
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 教育科研工作者 课堂教学模式 “问题意识” “质疑问难” 创新精神 课程改革 求异思维
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 93-94
• 分类号: G424.21
• 字数: 4465字
• 语种: 中文

摘要

在物理莉课程改革中．许多教育科研工作者都在积极探索，力求获得课堂教学模式的突破，目的只有一个，即“培养出具有创新精神和实践能力的人才”．而“创新精神”的实质就是“求异思维”、“质疑问难”也就是我们常说的“问题意识”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆日成		4	0	0.0	0.0