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摘要:
现阶段的技工院校里,机电一体化的教学模式基本上都是沿用以前的教学经验,不能适应整个社会甚至于本地区经济发展的需要,因此,我提出以工厂工作实践与学校学习相结合的机电一体化教学模式,改革原有的单一教学模式.首先我阐述了现有的机电教学模式,以及它的优缺点,接着提出在传统教学模式的基础上,将工厂模式与学校模式相结合的模式,在专业培养方案上努力突出专业特色的重要性,结合工厂实践模式,编写一体化教材,淡化了原有专业基础课和专业课的界限,彰显机电一体化的教学特色.
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文献信息
篇名 浅谈机电一体化教学模式改革
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 机电一体化 学生 教师 教学模式 一体化教材
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 49
页数 分类号 G4
字数 2460字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.05.041
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1 刘兵 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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机电一体化
学生
教师
教学模式
一体化教材
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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