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摘要:
目的:探讨整合视听持续性操作测试(integrated visual and auditory continuous performance test,IVA-CPT )在诊断注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD) 中的应用价值.方法:把在深圳市学龄儿童健康调查中家长有注意缺陷或多动之主诉及在深圳市人民医院小儿神经专科门诊中以注意缺陷或多动之主诉就诊的220例儿童按是否符合<美国精神疾病诊断手册>第4 版(DSM-Ⅳ) ADHD诊断标准及Conners多动(症)指数评分标准分为DSM-Ⅳ+ Conners组、DSM-Ⅳ组、Conners组及非ADHD组,均进行IVA-CPT,分析其在ADHD诊断中的应用价值.结果:DSM-Ⅳ + Conners组130例,IVA-CPT异常118例(90.77%);DSM-IV组36例,IVA-CPT异常 29例(80.56%);Conners组31例,IVA-CPT异常26 例(83.87%),3组间差异无显著性(P < 0.05).非ADHD组23例,IVA-CPT异常4例(17.39%),与DSM-Ⅳ + Conners组、DSM-Ⅳ组及Conners组比较差异均有显著性(P < 0.05).结论:IVA-CPT作为一种客观检查方法,有助于ADHD的正确诊断.
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视-听整合持续性操作测试
注意力缺陷
多动障碍
儿童多动症
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文献信息
篇名 整合视听持续性操作测试对注意缺陷多动障碍的诊断价值
来源期刊 实用医学杂志 学科
关键词 注意缺陷多动障碍 持续性操作测试 儿童
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 2347-2349
页数 3页 分类号
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-5725.2011.13.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小园 广东省深圳市人民医院儿科 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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注意缺陷多动障碍
持续性操作测试
儿童
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用医学杂志
半月刊
1006-5725
44-1193/R
大16开
广州市越秀区惠福西路进步里2号之6
1972
chi
出版文献量(篇)
33647
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