引导学生主动参与培养创新意识

• 作者: 王喜英
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 创新意识 学生 培养 引导 学习能力 课堂教学 思维能力 知识
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 89-89
• 分类号: Q813.11
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教与学的双边活动。苏霍姆林斯基认为：教学就是教给学生借助已有知识去获取新知的能力，并使学习成为一种思索过程。教，是教给学生学习能力；学，是学生根据已有的知识去思考，在思考中掌握知识，又在掌握知识中发展思维能力。因此，只有让学生主动参与探索新知的过程，才能使他们主动的得到发展，提高思维能力，培养创新意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王喜英		4	0	0.0	0.0