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摘要:
目前高考侧重于语言交际能力的测试,尽可能地考查考生运用语言进行交际的能力,其中很重要的就是听力方面的考查.然而,在具体的复习中很多教师却会把很多时间放在笔试部分的复习上,对听力方面的复习却不够重视,仅是利用很少的时间进行练习,这就导致学生在听力水平方面相对较低.所以,教师必须要提高对英语听力复习的重视程度,采取有效的方法帮助学生提高听力水平.
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高三英语
对比评价
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中职英语
高三复习课
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议高三英语听力教学的有效复习方法
来源期刊 中学英语之友(综合版) 学科 教育
关键词 高三英语 听力教学 有效方法
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 听说谈写
研究方向 页码范围 27
页数 分类号 G623.31
字数 1505字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严书萍 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高三英语
听力教学
有效方法
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
中学英语之友(综合版)
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