论文降重
免费查重
英语听力教学的改进方法浅探
原文服务方：
教育与教学研究
摘要：
许多英语教师都在努力探索提高学生听力的有效方法.文章基于对听力教学的现状分析,谈谈如何改进教师的听力教法,提高学生的英语听力水平.
推荐文章
中学生英语听力训练浅探
听力水平
听力训练
教学策略
浅谈英语听力教学
听力教学
预测能力
综合能力
初中英语听力教学方法剖析
英语听力
教学方法
主体地位
浅谈初中英语听力教学方法
听力教学
营造气氛
创设情境
阅读量
技巧训练
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (20)
同被引文献 (9)
二级引证文献 (26)
2004(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2005(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2006(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2007(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
2008(3)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（2）
2009(5)
- 引证文献（3）
- 二级引证文献（2）
2010(4)
- 引证文献（4）
- 二级引证文献（0）
2011(2)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（2）
2012(2)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（1）
2013(7)
- 引证文献（3）
- 二级引证文献（4）
2014(7)
- 引证文献（2）
- 二级引证文献（5）
2015(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2016(5)
- 引证文献（3）
- 二级引证文献（2）
2017(5)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（5）
2018(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
2020(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
研究主题发展历程
节点文献
英语听力
教学方法
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位：
成都大学成都大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6120
CN：
51-1720/G4
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1987-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
8905
总下载数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
教育与教学研究2001
教育与教学研究2002
教育与教学研究2003
教育与教学研究2004
教育与教学研究2005
教育与教学研究2006
教育与教学研究2007
教育与教学研究2008
教育与教学研究2009
教育与教学研究2010
教育与教学研究2011
教育与教学研究2012
教育与教学研究2013
教育与教学研究2014
教育与教学研究2015
教育与教学研究2016
教育与教学研究2017
教育与教学研究2018
教育与教学研究2019
教育与教学研究2020
教育与教学研究2023
教育与教学研究2024
教育与教学研究2025
教育与教学研究2004年第12期
教育与教学研究2004年第2期
教育与教学研究2004年第1期
教育与教学研究2004年第7期
教育与教学研究2004年第9期
教育与教学研究2004年第4期
教育与教学研究2004年第10期
教育与教学研究2004年第8期
教育与教学研究2004年第5期
教育与教学研究2004年第z1期
教育与教学研究2004年第11期
教育与教学研究2004年第6期
教育与教学研究2004年第3期
