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高中体育教学中给力塑造学生健全的人格
高中体育教学中给力塑造学生健全的人格
作者:
郑永华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中体育教学
人格塑造
学生体育学习
现代教育心理学
给力
道德品质
体育与健康
现代社会学
和谐发展
基本活动能力
摘要:
【正】现代社会学将人的尊严、道德品质与价值统称为人格;而现代教育心理学则将人的气质、性格的能力的总和称之为人格。人格蕴藏着人的所有内在品质。体育对塑造学生健全的人格发挥着独特而深刻的作用。时代呼唤在体育教学中给力塑造学生健全的人格,以促进其全面、健康、和谐的发展。一、给力培养学生健康的意识和体魄
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如何在高中历史教学中健全学生的人格素养
高中历史
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健全
人格素养
通过体育教学培养学生健全人格
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内容分析
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文献信息
篇名
高中体育教学中给力塑造学生健全的人格
来源期刊
体育博览
学科
教育
关键词
高中体育教学
人格塑造
学生体育学习
现代教育心理学
给力
道德品质
体育与健康
现代社会学
和谐发展
基本活动能力
年,卷(期)
2011,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
71-71
页数
1页
分类号
G633.96
字数
语种
DOI
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单位
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郑永华
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高中体育教学
人格塑造
学生体育学习
现代教育心理学
给力
道德品质
体育与健康
现代社会学
和谐发展
基本活动能力
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
体育博览
主办单位:
北京体育博览文化出版有限公司
北京市体育科学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-3259
CN:
11-1383/G8
开本:
大16开
出版地:
北京市工人体育馆南楼
邮发代号:
2-432
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
16555
总下载数(次)
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