坚持生本理念激活欣赏教学

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐欣赏 生本教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 102-103
• 分类号: G623.2
• 字数: 2776字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.06.084

摘要

在音乐教学中实施生本教育,可以有效地提升学生音乐鉴赏水平和能力,使学生热爱音乐,从而全面提升音乐素质.本文结合教学实例,从关注学生欣赏水平,顺应学生欣赏心理;巧妙处理教材内容,有效激发学习兴趣;有效组织对比探究,提高学生欣赏能力;留白预设动态生成,激发学生创造潜能等方面探讨了深入推进生本化音乐欣赏活动,提高音乐教学实效的问题.

作者信息

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1	陈静		2	0	0.0	0.0