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摘要:
随着信息社会的加强。信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志.在推进素质教育的今天,我们强调学生各方面能力的培养,其中使用信息技术是当代中学生必须具备的能力,所以我们必须搞好信息技术课程的教学.下面就我校实际谈谈如何面对中学信息技术课程的教育:
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信息技术
教学模式
策略
价值
浅谈中学信息技术课堂教与学
信息技术
教学
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探讨
中学信息技术课程的探究性学习
信息技术课程教学
探究性学习
提高素质
浅谈信息技术在初中信息技术课程中的应用
初中信息技术
信息技术
整合方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学信息技术课程浅谈
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 信息技术课程 当代中学生 应用能力 素质教育 能力的培养 信息社会 文化水平 教学
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 91-91
页数 分类号 G633.67
字数 2170字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
当代中学生
应用能力
素质教育
能力的培养
信息社会
文化水平
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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