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摘要:
列宁说过:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。”语文课程的基本理念是“应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中爱国主义教育的渗透
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 爱国主义教育 语文教学 审美情趣 品德修养 语文课程 和谐发展 祖国 学生
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏就红 广西来宾市兴宾区石陵镇中心小学 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
爱国主义教育
语文教学
审美情趣
品德修养
语文课程
和谐发展
祖国
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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