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摘要:
全面实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的一代新人,已成为教育界崇高而紧迫的使命。反映在学校课堂教学中则要求每一位教师都能增强学生的创新意识,培养创新精神。学生的创新在课堂上主要依赖于教师的启发诱导,因此教师要给学生创设一个自由学习的空间,
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篇名 在“问·说·想·演”中创新
来源期刊 陕西教育 学科 教育
关键词 创新精神 课堂教学 素质教育 实践能力 创新意识 启发诱导 自由学习 教育界
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 18-18
页数 分类号 G424.21
字数 1893字 语种 中文
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1 李爱琴 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
课堂教学
素质教育
实践能力
创新意识
启发诱导
自由学习
教育界
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期刊影响力
陕西教育(教学)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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