职高语文教学分层教学改革的探究与思考

• 作者: 龙银会
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教学改革 教学分层 职高 全体学生 身心发展特点 学习基础 学习需求
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在职高语文教学中，困扰教师的一个重要难题就是学生的语文学习基础差异较大，照顾了优秀生就忽略了后进生，一刀切的教学模式难以满足全体学生的学习需求。对于这样的现状，教师应当强化创新研究，立足于学生的身心发展特点与学习基础，进行因材施教，尽量满足不同能力层次学生的学习需求。在这样的背景下，笔者开展了分层教学改革研究，着眼于学生的全面发展和整体进步，取得了初步成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙银会		3	1	1.0	1.0