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摘要:
本文针对目前高职学生计算机语言学习出现的问题,从多个方面探讨了计算机语言教学的方式.提出了通过对不同教学方式的综合运用,来加强学生对语言课学习的认识,提高他们对语言课的热情,拓宽其知识面,促进知识与技能的掌握.
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文献信息
篇名 关于高职计算机语言类课程教学改革的探索与思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科 工学
关键词 计算机语言 课堂教学 分层次教学
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 186-187
页数 分类号 TP312.1-4|G712
字数 1967字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.21.120
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英杰 13 19 3.0 3.0
2 路遥 5 7 2.0 2.0
传播情况
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机语言
课堂教学
分层次教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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