谈如何培养学生的生物实验能力

• 作者: 王杏梅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 基本功 分段 独立 实验 能力
• 年，卷（期）: 2011,（25）
• 所属期刊栏目: 实验平台
• 页码范围: 232
• 分类号: G633.7
• 字数: 1518字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.25.205

摘要

生物学是一门实验性科学,观察和实验是生物科学的基本研究方法,实验教学在生物教学中占有重要的地位.通过对学生实验的基本功训练,分段实验和独立实验的培养,提高了学生的实验能力,开展生物课外活动更加增加了学生学习生物和动手实验的兴趣.