怎样在《电力拖动》教学中运用行动导向法

• 作者: 薛成红
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 工学
• 关键词: 行动导向法 电力拖动 联系实际
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 职教天地
• 页码范围: 88
• 分类号: TM921-4
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

《电力拖动》课程是中等职业学校电工专业的主干课程,这门课理论性较强,抽象思维明显,中职生学起来有一定的困难.但是这门课学的好坏,将会直接影响电工专业学生的职业能力.为了教好这门课,帮助学生掌握过硬的职业技能,在教学实践中运用行动导向法,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛成红		13	1	1.0	1.0