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摘要:
会计教学之浅见,一是好的开端是成功的一半,二是深入浅出,三是理解性记忆和机械性记忆相结合,四是授之以鱼,不如授之以渔.
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教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈会计教学
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 会计 教学 浅见
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 189
页数 分类号 G712
字数 1390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴亚林 3 0 0.0 0.0
2 王冬燕 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
会计
教学
浅见
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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