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摘要:
化学教学中的同舟共济是指学生组成若干小组进行合作学习.这是培养学生合作精神的重要途径.有效的合作学习,需要小组的合理组成、正确合作方法以及合作技巧,还需要精选内容和教师的适当参与,同时还要选择适当的时机.
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文献信息
篇名 化学教学中的“同舟共济”
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科 教育
关键词 合作 方法 内容 时机 参与
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学纵情
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号 G633.8
字数 1842字 语种 中文
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1 杨正花 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
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chi
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