让兴趣为生物教学导航

• 作者: 谢金环
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 生物教学 教学效果
• 年，卷（期）: wldh_2011,（14）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

兴趣是获得知识的无形动力,它能把人的注意力牢牢地吸引住,并直接影响着一个人的学习行为和效果。在生物教学中,教师如果能从培养学生的兴趣出发,巧设课堂导语,通过实验和多媒体教学,联系生活实际,引导学生主动、积极地去探求知识,就能让学生更轻松地掌握生物知识。同时还能培养学生的观察、分析、思维等能力和奋发向上的精神,从而达到良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢金环		2	1	1.0	1.0