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摘要:
作为初中语文教师,在运用多媒体教学手段辅助教学活动的过程中,一定要注重扬长避短,提高实际运用成效,既要充分发挥多媒体在激发学生学习兴趣、优化教学过程等方面的作用,也要有效防止使用不当现象,提高教学成效。
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初中语文教学中运用多媒体辅助教学的利与弊分析
初中语文
多媒体辅助
优势
弊端
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对当前初中语文教学中多媒体运用的分析研究
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 初中语文教学 媒体运用 多媒体教学手段 优化教学过程 语文教师 教学活动 学习兴趣 教学成效
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G633.3
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1 姚焕普 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
媒体运用
多媒体教学手段
优化教学过程
语文教师
教学活动
学习兴趣
教学成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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