对初中作文教学的几点探究

• 作者: 闫小会
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 作文教学 作文素材 教学成效 老教师 写作 执教 学习
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 写作教学
• 页码范围: 126-127
• 分类号: G633.3
• 字数: 2749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8024.2011.08.073

摘要

作文教学是初中语文教学中的重点之一,也是难点之一,许多有经验的老教师对此深有体会。笔者执教多年,通过对作文教学的研究与分析,发现形成这种情况的因素有很多：学生对学习写作的兴趣低下,不注重作文素材的积累、不精通写作的技巧,使得作文教学成效无法提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫小会		6	8	1.0	2.0