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新课改下高中数学有效教学方略运用刍议
新课改下高中数学有效教学方略运用刍议
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摘要：
如何在新课改下实现学习效能和教学效率的有效提升,已成为课堂教学的重要课题.本文作者结合自身教学改革的经验和体会,对有效教学方略的运用进行了初步阐述.
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文献信息
| 篇名 | 新课改下高中数学有效教学方略运用刍议 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中数学 有效教学 方略运用 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | 教育探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 6-7 | |
| 页数 | 分类号 | G633.6 | |
| 字数 | 1410字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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出版周期：
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