锤炼班主任处理偶发事件的能力之我见

• 作者: 朱华胜
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 偶发事件 班主任 能力 教育教学过程 出现频率 学生性格 道德行为 天灾人祸
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 179-179
• 分类号: G451.6
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

偶发事件是指在教育教学过程中发生的难以预料，出现频率较低，但必须迅速做出反应，加以特殊处理的事件。偶发事件的成因有很多，主要原因有：学生性格异常，感情遇到障碍，与他人发生冲突，自己或他人不良道德行为，天灾人祸，家庭突发变故，外来干扰等。偶发事件虽然是偶发的，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱华胜	湖南省张家界市永定区沅古坪中心学校	4	0	0.0	0.0