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摘要:
我们传统的体育课是按照体育课四个部分来展开,其模式固定,内容老套,体育课堂现象却是:"多数学生喜欢体育,但不喜欢体育课"。因此,优化体育课堂因素,不断提高学生的体育兴趣,是新时期体育课教学的重要任务之一。那么,怎样激发学生对体育课中练习的兴趣,是需要我们共同探讨的问题。以音乐为媒介,让学生在优美的旋律调节下积极参与锻炼,不仅能活跃课堂气氛,从而增加动作的协调性、节奏性及
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文献信息
篇名 音乐在体育教学中的运用
来源期刊 科技信息 学科 工学
关键词 体育教学 音乐 课堂气氛 学生
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 音体美
研究方向 页码范围 278-278
页数 1页 分类号 TS954.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
音乐
课堂气氛
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