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摘要:
试卷讲评是中学物理教学的重要组成部分.它的内容来源于学生的练习.讲评过程是教师根据学生练习所反馈的信息.重新设计和组织教学.进行查漏补缺的过程.也是学生“认识——实践——冉认识”的思维深化过程.它对学生完善知识、提高能力有重要意义.
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文献信息
篇名 物理试卷讲评课的教法探讨
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 中学物理教学 试卷讲评课 教法 查漏补缺 组织教学 内容来源 学生 练习
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 77-77
页数 分类号 G633.7
字数 2084字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓鹏 山东省莱西市第一中学北校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理教学
试卷讲评课
教法
查漏补缺
组织教学
内容来源
学生
练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
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