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摘要:
孔子所谓:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"可见,兴趣是学生学习的主动力,而导入的巧妙设置,可以把学生的兴趣激发起来,从而激活课堂,有效构建高效课堂。
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文献信息
篇名 用巧妙的导入精心组织课堂
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 激活课堂 导入 好之者不如乐之者 组织 兴趣激发 高效课堂 学生 学习
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 61-61
页数 分类号 G633.35
字数 1718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.12.046
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研究主题发展历程
节点文献
激活课堂
导入
好之者不如乐之者
组织
兴趣激发
高效课堂
学生
学习
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
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出版文献量(篇)
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