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教师发挥情感因素提高思想政治课教学效果的综述
教师发挥情感因素提高思想政治课教学效果的综述
作者:
宫晓宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情感因素
思想政治
教学效果
摘要:
对学生进行思想政治教育是社会普遍关注的教育热点,任课教师通过发挥情感因素来提高思想政治课的教学效果也是让思想政治课地位提升的方法之一.
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文献信息
篇名
教师发挥情感因素提高思想政治课教学效果的综述
来源期刊
新校园(理论版)
学科
教育
关键词
情感因素
思想政治
教学效果
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
教学科研
研究方向
页码范围
17
页数
分类号
G633.2
字数
1544字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-7711.2011.04.011
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宫晓宇
苏州大学政治与公共管理学院
1
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情感因素
思想政治
教学效果
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研究分支
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期刊影响力
新校园(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
20577
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12
总被引数(次)
6470
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