数字电路教学中逻辑符号的解读方法

• 作者: 刘美全 孙钦蕾 李爱华
• 来源期刊: 中国电力教育：企业版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 二值逻辑 数字电路 电气符号 逻辑符号
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 175-175,178
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘美全	军械工程学院电气工程系	46	357	12.0	16.0
2	李爱华	军械工程学院电气工程系	25	35	3.0	4.0
3	孙钦蕾	军械工程学院电气工程系	24	54	4.0	6.0