原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 了解病区护士长对临床护理教学监督与管理的现况,找出存在的问题,研究改进对策.方法 采用问卷调查法,以本、专科师生参与评价的方式,对护士长在临床护理教学方面的监督与管理进行调查.结果 带教教师对护士长的评价高于实习护生对护士长的评价,差异有显著意义(P<0.01).结论 护士长在创造优良的临床学习环境、教学沟通等方面存在不足,需要采取相应的改进措施,以提高临床教学质量.
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文献信息
篇名 临床护理教学中护士长的监督与管理现况调查与分析
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 临床教学 护士长 监督 管理
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 1090-1092
页数 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2011.12.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国宏 东南大学附属中大医院护理部 123 1209 18.0 28.0
2 徐翠荣 东南大学附属中大医院护理部 50 429 11.0 18.0
3 叶南圆 东南大学附属中大医院护理部 15 110 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床教学
护士长
监督
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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